わくわくマナブ

2年生ねんせいの 国語こくご: ことばの ルールを マナブ

[まなぶ] みんな! 今回こんかいは、 文ぶんを わかりやすく つくるための 大切たいせつな ルール、 「主語しゅご」と 「述語じゅつご」について 学習がくしゅうするよ! [/まなぶ] [さくら] しゅご? じゅつご? なんだか むずかしそうな 言葉ことばだなぁ。 それって なぁに? [/さくら] [あかり] 言葉ことばは むずかしそうに 見みえるけれど、 とっても かんたんなのよ! 文ぶんの なかで、 「だれが」 「なにが」 にあたる 部分ぶぶんを 【主語しゅご】、 「どうする」 「どんなだ」 「なんだ」 にあたる 部分ぶぶんを 【述語じゅつご】 と いうのよ。 [/あかり] [こころ] あっ! 1年生ねんせいのときに 「だれが どうする」の 文ぶんづくりを やったよね! それの パワーアップ 版ばん なんだね! [/こころ] [あかり] そのとおり! 2年生ねんせいでは、 文ぶんが すこし 長ながくなっても、 どの 言葉ことばと どの 言葉ことばが つながっているのかを 見みつける 練習れんしゅうを するのよ。 たとえば、 「あおい そらを しろい とりが とぶ。」 なら、 主語しゅごは 「とりが」、 述語じゅつごは 「とぶ。」 になるわ。 [/あかり]
✨ 文ぶんの つながりルール ✨
🐦 とりが (主語しゅご)
🚀 とぶ。 (述語じゅつご)
[としや] なるほど! 「だれが・なにが」と 「どうする」の ペアを 見みつければ いいんだな! よーし! 長ながい 文ぶんでも 正ただしく ペアを 見みつけられるように がんばるぜ! [/としや] [まなぶ] いいね! それじゃあ、 言葉ことばの パズルを とくみたいに、 主語しゅごと 述語じゅつごの ルールを たのしく 学まなんでいこう! 下したの メニューから えらんでね! [/まなぶ]

① 「だれが・なにが」を みつけよう (主語しゅご)

文ぶんの 中心ちゅうしんになる 「だれが」 「なにが」 を みつける 練習れんしゅうだよ!
すこし 長ながい 文ぶんの なかから、 まわりの 言葉ことばに まどわされずに 【主語しゅご】 を 正ただしく みつけよう。

② 「どうする・どんなだ・なんだ」を みつけよう (述語じゅつご)

文ぶんの おわりで、 ようすや うごきを あらわす 【述語じゅつご】 を みつけよう!
「どうする」 「どんなだ」 「なんだ」 の 3つのタイプを、 ゲームで たのしく 見分みわけられるようになるよ。

③ 主語しゅごと 述語じゅつごの つながり・ 文ぶんづくり

【主語しゅご】と 【述語じゅつご】を 正ただしく つなげて、 わかりやすい 文ぶんを つくる 練習れんしゅうだよ!
おかしな つながりの 文ぶんを なおしたり、 自分じぶんで 文ぶんを くみたてたりしながら、 文章ぶんしょうを つくる 力ちからを のばそう!

[まなぶ]ほかの おべんきょうも してみてネ⭐[/まなぶ]