2年生にねんせいの 算数さんすう：たし算ざんの 文章問題ぶんしょうもんだい

[まなぶ]みんな、計算けいさんの 筆算ひっさんは すっかり 得意とくいに なったね！
こんどは、お話はなしを よく 読よんで、「どんな 式しきに なるのかな？」と 考かんがえる 文章問題ぶんしょうもんだいに チャレンジするよ！[/まなぶ] [さくら]う〜ん、文章問題ぶんしょうもんだいって なんだか 苦手にがてだなぁ……。
数字すうじが いっぱい 並ならんでいると、たし算ざんなのか ひき算ざんなのか 迷まよっちゃうの。[/さくら] [あかり]さくらちゃん、大丈夫だいじょうぶよ！
文章問題ぶんしょうもんだいには、式しきを 見みつける ヒントになる 「ことば」が 隠かくれているの。
その ことばと、お話はなしの 内容ないようを よく 読よめば、どんな 計算けいさんを するのか わかるようになるわよ。[/あかり] [としや]ヒントの ことばを 探さがせば いいのか！
どんな ことばが あったら、たし算ざんなんだ？[/としや] [こころ]たとえば、お話はなしの 最後さいごに 「あわせて いくつ？」 や 「ぜんぶで 何なんこ？」、「みんなで 何人なんにん？」って 書かいて あったら、数かずを あわせる サインだよ！[/こころ] [あかり]こころちゃん、ありがとう！
この 問題もんだいでは、「ぜんぶで 何人なんにん」が ヒントね。
24にんに 15にんが 増ふえたから、たし算ざんになるわ。
式しきは 24＋15。
あとは 筆算ひっさんを つかって 計算けいさんすれば 答こたえが わかるよ！[/あかり] [としや]なるほど！ まず お話はなしを よく 読よんで、「ぜんぶで」を 見みつけるんだな！
それから 式しきを 作つくって、筆算ひっさんすれば いいんだ！[/としや] [さくら]さくらも わかった！
これからは 問題もんだいを 読よんだら、「あわせて」「ぜんぶで」「みんなで」に ○を つけてから 式しきを 書かいてみるね！[/さくら] [あかり]その 調子ちょうしよ！
文章問題ぶんしょうもんだいは、数字すうじだけを 見みるのではなく、「どんなことが おきたのかな？」と 考かんがえることも 大切たいせつなのよ。[/あかり] [まなぶ]みんな、たし算ざんの 文章問題ぶんしょうもんだいの コツは つかめたかな？
それじゃあ、いろいろな 問題もんだいで 正ただしい 式しきと 答こたえを 見みつけられるか、クイズに 挑戦ちょうせんしてみよう！[/まなぶ]