2年生にねんせいの 国語こくご： 【じぶんの作文さくぶんに チャレンジ！】

[まなぶ] みんな、こんにちは！ 今日きょうの 国語こくごの 勉強べんきょうは、 「じぶんの 作文さくぶんに チャレンジ！」だよ！ 楽たのしかったことや、 心こころに のこったことを、 読よむ 人ひとに わかりやすく 伝つたえる 文章ぶんしょうの 書かき 方かたを 学まなぼう！ [/まなぶ] [さくら] さくら、 作文さくぶんって なにを 書かけば いいのか わからなくなっちゃうことが あるんだよね。 書かきたいことは あるのに、 どうやって 文章ぶんしょうに したらいいのかな？ [/さくら] [あかり] さくらちゃん、 だいじょうぶですよ。 作文さくぶんを 書かくときの いちばん 大切たいせつな コツは、 「① できごと」と 「② そのときの きもち」を セットで 書かくことです。 [/あかり] [こころ] あっ！ たとえば、 「公園こうえんで おおきな どんぐりを みつけた」 が できごとで、 「とても うれしかった」 が きもちだね！ [/こころ] [あかり] そのとおりです！ では、 作文さくぶんの 例れいを 見みてみましょう。 [/あかり] [としや] おお！ これなら オレにも 書かけそうだ！ 「きのう、 サッカーで シュートを きめました。」 「とても うれしくて、 おもわず ガッツポーズを しました。」 って 書かけば いいんだな！ [/としや] [あかり] とても すてきな 作文さくぶんですね！ さらに、 「いつ」 「どこで」 「だれが」 「なにをしたか」 が はっきりしていると、 読よむ 人ひとに より わかりやすく 伝つたわりますよ。 [/あかり] [こころ] なるほど！ おはなしを くわしく 伝つたえることが できるんだね！ [/こころ] [あかり] そうですね。 それから、 原稿用紙げんこうようしを 使つかうときの ルールも おぼえておきましょう。 あたらしい 段落だんらくの はじめは、 1マス あけて 書かきます。 [/あかり] [さくら] あっ！ はじめの 1マスが あいてる！ これは 作文さくぶんの だいじな ルールなんだね！ [/さくら] [あかり] はい！ できごとと きもちを わかりやすく 書かいて、 ルールも まもれば、 すてきな 作文さくぶんが かけるように なりますよ。 [/あかり] [まなぶ] よーし！ それじゃあ、 作文さくぶんの コツや ルールについての クイズに 挑戦ちょうせんだ！ きみは 作文さくぶんマスターに なれるかな？ [/まなぶ]