2年生にねんせいの 国語こくご： 【文ぶんの くみたて】

[まなぶ] みんな！ 今日きょうは 「文ぶんの くみたて」の おべんきょうだよ！ バラバラになった ことばを パズルみたいに ならべかえて、 わかりやすい 文ぶんを つくろう！ [/まなぶ] [さくら] ことばの パズル？ なんだか むずかしそう……。 どんなふうに かんがえれば いいのかな？ [/さくら] [あかり] だいじょうぶですよ。 文ぶんには、 「だれが」や「なにが」を あらわす 言葉ことばと、 「どうする」を あらわす 言葉ことばが あります。 その じゅんばんを ととのえると、 とても わかりやすい 文ぶんに なるんですよ。 [/あかり] [こころ] たとえば、 「りんごを」 「ぼくは」 「たべた」 が バラバラに なっていたら、 「ぼくは りんごを たべた。」 に すれば いいんだね！ [/こころ] [あかり] そのとおりです！ 「ぼくは」が 主語しゅご、 「たべた」が 述語じゅつご です。 主語しゅごは 「だれが・なにが」、 述語じゅつごは 「どうする・どんなだ」を あらわしています。 [/あかり] [としや] なるほど！ じゃあ、 「いぬが」 「こうえんを」 「はしる」 なら、 「いぬが こうえんを はしる。」 に すれば いいんだな！ [/としや] [あかり] としやくん、 ばっちりです！ 言葉ことばの じゅんばんが ととのうと、 読よむ 人ひとに しっかり 意味いみが つたわります。 おはなしや 作文さくぶんも じょうずに かけるように なりますよ。 [/あかり] [さくら] わかった！ ことばを ただ ならべるだけじゃなくて、 「だれが」 「なにを」 「どうする」 を かんがえることが たいせつなんだね！ [/さくら] [まなぶ] そのちょうし！ それじゃあ こんどは クイズに ちょうせんだ！ バラバラの ことばを じょうずに ならべかえて、 文ぶんの くみたて めいじんを めざそう！ [/まなぶ]